美国护理硕士学位教育与职业资格衔接的现状研究

• 作者: 周玲君 李梦诗 顾申
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学专业学位 高级实践护士 职业资格 监管模式 衔接
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.06.016

摘要

目的:研究、学习美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式,为建立我国护理硕士专业学位教育与职业资格的衔接制度提供借鉴.方法:采用文献调研法和专家访谈法对美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式进行研究.结果:美国护理硕士高级实践护士方向的学位教育与职业资格紧密衔接,且执照注册机构、评审机构、认证机构和教育机构相互协作,共同监管高级实践护士的培养过程和质量.结论:建议我国明确与护理硕士专业学位相衔接的专业护士类资格,健全护理硕士专业学位教育体系,确保护理硕士专业学位教育与职业资格的有效衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲君	中国人民解放军第二军医大学护理学院	7	103	5.0	7.0
2	李梦诗	中国人民解放军第二军医大学护理学院	3	41	3.0	3.0
3	顾申	中国人民解放军第二军医大学护理学院	5	42	3.0	5.0