基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、我国创新能力和工程人才培养现状 二、法国工程师教育培养的特点首先,入学门槛高。其次,教学质量高。最后,教学内容与业界衔接紧密、教学环境与工业界实际技术环境接近,甚至达到同一。
推荐文章
模具设计与制造专业国际化人才培养的 实践探索与研究
模具专业
国际化
校企合作
人才培养
高校国际化人才培养探析
人才培养
国际化人才
教育国际化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际化创新型工程人才培养的探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 经济
关键词 工程人才 人才培养 创新型 国际化 教学环境 培养现状 创新能力 教育培养
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 F272.91
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程人才
人才培养
创新型
国际化
教学环境
培养现状
创新能力
教育培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导