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中学地理是一门与社会生产、生活实际联系紧密的科学,具有很强的实践性。学习地理的最终目的是能运用所学知识、观点分析解决具体问题。学习地理是学生提高动手能力的最佳办法之一。
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小学数学
实践活动
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试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 中学地理教学中培养学生动手能力的研究
来源期刊 现代营销 学科
关键词 教学方法 生活实践 培养 动手能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学方法
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期刊影响力
现代营销
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