培养数形结合思想，提高数学解题能力

• 作者: 蔡邢
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题能力 数形结合思想 高中数学教学 培养 数学思想 事半功倍 填空题
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合是高中数学中一个特别重要的数学思想，是解题的一个重要方法，它贯穿高中数学教学的始终．它的解题优越性是非常精妙的，特别在填空题中优越性更为明显，达到事半功倍的效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡邢		10	1	1.0	1.0