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摘要:
将“生本教育”置身于更广阔的背景,有利于我们对它做更为深刻的理解。对“生本”及“生本教育”的解读,以及对教师在“生本教育”中做什么、怎么做的阐述,有益于我们在实践中更自觉地把握它。
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文献信息
篇名 对“生本教育”的知与行
来源期刊 现代营销 学科
关键词 生本教育 学习热情 知与行
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 4292字 语种 中文
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