与学生的“未来”相遇——谈班主任正向思考的会谈技巧

• 作者: 周卓明
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 学生 班主任 正向思考 会谈技巧
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卓明		5	1	1.0	1.0