对初中历史与社会作业有效性的策略探究

• 作者: 毛小燕
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 社会科学
• 关键词: 历史与社会 承认差异 作业形式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: C91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛小燕		2	0	0.0	0.0