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摘要:
高校实施三学期制是学期制改革的突破与创新,是推进教学管理模式创新、促进人才培养模式改革、拓展学生素质、提高人才培养质量等方面的有益尝试。目前,在国内部分高校中三学制的实施也初步体现了学期制改革的优势,同时也带来了新的问题与困惑。
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高校
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精准传播
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文献信息
篇名 高校实施三学期制的探索与思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 三学期制 高校 人才培养模式改革 管理模式创新 人才培养质量 学生素质 有益尝试 教学
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
三学期制
高校
人才培养模式改革
管理模式创新
人才培养质量
学生素质
有益尝试
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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