小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

• 作者: 尹红娜
• 来源期刊: 新西部（下旬刊）
• 关键词: 小学 数学教学 思想方法 渗透 建议
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 245,237
• 页数: 2页
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

本文对如何在小学数学教学中渗透数学思想方法提出了几点建议:课前研读教材,挖掘数学思想方法；课上适时点拨,恰当渗透数学思想方法；课后巩固应用,反思数学思想方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹红娜		2	56	1.0	2.0