在日本体验环境教育

• 作者: 张士霞
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 行动
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2012年11月14日至30日,我去日本参加了JICA推进循环经济项目环境教育的培训,通过为期两周的实地考察和与日本环境教育专家的互动交流,体验了很多关于环境教育的先进理念和方式方法,这次日本之行收获颇丰. 多主体参与环保 多主体参与环保,共同推动环境问题解决的模式非常有效.在日本,通常是政府、环保NGO、企业、市民等联合起来,各自发挥不同的作用,共同努力解决环境问题,这种多主体的、立体式的环保参与方式,在全社会形成了良好的环保氛围,环保的行动力和执行力更强,更有利于环境问题的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士霞	环境保护部宣传教育司	1	0	0.0	0.0