浅谈创新音乐课堂教学模式

• 作者: 周保国
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 趣味性 丰富性 “活”与“动”
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 238
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

作为基础教育必修课之一的音乐教学必须面向全体学生,让每一个学生都能达到音乐教学大纲的最基本的要求,做到大面积提高学生的基本素养,为他们的全面发展打好基础,使他们的身心得到健康的发展..心理学认为:“兴趣是人对事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向”.学习兴趣是学生对学习活动产生的心理上的爱好与追求.它可以激发学生的学习情感,调动学习积极性,尤其对中小学生来说,兴趣的作用更为明显.