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摘要:
目的 探讨儿科新护士动手能力差的原因及措施.通过观察儿科新护士在理论、技术以及心理方面存在的问题,提出有效的措施.经过培训,儿科新护士能在短时间内适应儿科护理工作,提高护理质量.结论 通过观察分析儿科新护士动手能力差的原因,实施有效的培训,提高她们的动手能力和患者对其满意度,又调动她们对工作的积极性.
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职业耗竭
压力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿科新护士动手能力差的原因及措施
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 儿科新护士 能力 原因及措施 护理质量
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 125-125
页数 分类号 R47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿科新护士
能力
原因及措施
护理质量
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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