有声的历史——浅谈历史教学中的语言艺术

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 幽默感 感染力 简洁 高效 启发性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 131
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

“历史是沉睡的,但你是醒着的”,这句话形象地说明了历史教学的特点,如何让沉睡的历史鲜活起来?语言的艺术是很好的手段之一.运用具有感染力的语言能在历史教学中起到四两拨千斤的作用,用诙谐而幽默的语言能激发学生学习历史的乐趣,用丰富而准确的语言能够让学生更好地理解并记住历史知识要点,用明了而具有启发性的语言能够培养学生的思考潜能,让他们从历史书中对现在、未来有更好的认识.因此,丰富生动的语言是历史教学的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		11	1	1.0	1.0