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摘要:
目的:通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使患者自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式。方法以病区为教育基地,以护士为主要施教者,把与患者健康有关的疾病知识、症状处理、用药观察和自我护理技能通过多种形式的健康教育活动去影响和改善患者的健康行为。结果提高了患者的生活质量。结论实施健康教育对患者提高生活质量起着重要作用。
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文献信息
篇名 浅谈病区健康教育的临床运用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 病区 健康教育 临床运用
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 422-423
页数 2页 分类号
字数 4572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬花 江西省南昌市第三医院神经内科 9 8 2.0 2.0
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健康教育
临床运用
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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