三维有限元技术在创伤骨科教学中的应用和优势

• 作者: 姜侃 孙荣鑫
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 教育
• 关键词: 三维有限元技术 骨科 医学教育
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 100,113
• 页数: 2页
• 分类号: G463
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2013.18.072

摘要

目的:探讨三维有限元技术在创伤骨科临床教学中的应用价值.方法:随机抽取一个班级56名学生,教授跟骨骨折这个章节.将学生随机分为两组.对照组27人,利用传统的授课方式,结合X线片和模型组织教学.实验组29人,利用三维有限元技术,重建跟骨骨折模型和模拟治疗进行教学.整个授课过程均由同一个老师和教案完成,授课完毕后行理论笔试考试.结果:实验组的平均成绩(86.5±6.9)分,对照组的平均成绩(74.2±5.4)分,两组对比差异有统计学意义(t＝7.39,P<0.01).结论:在创伤骨科教学中,三维有限元技术是个重要的教学手段,是数字骨科重要的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜侃	新疆医科大学第六附属医院关节镜外科	22	132	8.0	10.0
2	孙荣鑫	新疆医科大学第六附属医院关节镜外科	24	127	7.0	10.0