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摘要:
在高职院校教师绩效考核流程中存在考核主体混乱、考核指标的制定没有考虑教师专业特点和岗位目标要求、考核结果缺乏反馈和有效应用等需要亟救的问题,使教师绩效考核作用难以收到预期的效果.本文就是在分析现行教师绩效考核流程存在问题的基础上,构建科学有效的高职院校思想政治理论课教师绩效考核流程,对高职院校管理工作具有重要的指导意义.
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文献信息
篇名 构建科学的高职院校思想政治理论课教师绩效考核流程
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治理论课教师 绩效考核流程
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 3695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂云 19 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课教师
绩效考核流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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