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摘要:
开展幼儿园“做中学”区域活动,能够激发幼儿的求知欲,提高其语言表达能力及逻辑推理能力.总结了幼儿园“做中学”区域活动中主要存在的几个问题,介绍了幼儿园“做中学”区域活动中材料投放的原则.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园“做中学”区域活动中材料投放的实践研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 幼儿园 “做中学”区域活动 材料投放原则
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
“做中学”区域活动
材料投放原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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