激发音乐潜能轻松愉悦学习——让学生在轻负担高质量的课堂里获得快乐

• 作者: 刘泽奎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 音乐天赋 音乐潜能 循序渐进 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“音乐是人类的第二语言”,随着新课改的不断深入,素质教育的大力提倡,音乐教育越来越被广泛重视,如何让学生“轻装上阵”,激发潜能,愉悦学习,成为一个新的课题.本文欲从营造氛围、循序渐进、培养兴趣三方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘泽奎		1	0	0.0	0.0