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英语的教学是随着社会发展而不断发展,每一种教学法都是在一个独特的社会背景下产生的,而且都对当时和以后的英语教学产生一定的影响,但每一种教学法都有其优点和不足.20世纪80年代,任务型教学法开始日益流行,与一些传统的教学法相比,它比较注重与学生的交流,注重与学生的沟通,激发学生学习的兴趣,使学生能够积极、主动地学习.任务型教学法是目前广为英语教学实践者认可和接受的一种教学方法,也是教育部制订的中学英语课程标准所推荐和提倡的教学法.
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实践
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文献信息
篇名 谈英语任务型阅读教学法
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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