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摘要:
现在的社会可以用知识经济时代来描述。在这么年的经济发展中,互联网技术发展越来越快。因此,在高校的教学中,逐渐注重计算机课程。现在的大学生们,家庭条件的提高,使得众多的人拥有了自己的笔记本。但是有多少人能真正的掌握计算机技术,这是应该值得分析的问题。逐渐引进计算机教学,这就要求计算机教师充分的激发学生的兴趣,因为兴趣能够有效引发人们在情感、意志以及思想方面探究真理的决心,逐渐引导大学生喜欢上计算机这门教程。在高校的计算机的教学中,学生们已不在像中小学生那样需要手把手的教学,只要讲师能够调动学生的兴趣,充分的调动他们的积极性,学生们就会变得好学。在教学的过程中,教师的教学方法是值得去研究分析的。
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文献信息
篇名 探析计算机教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 计算机教学 计算机教师 计算机课程 教学方法 家庭条件 知识经济时代 人能 计算机考试 操作课 计算
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 TP3
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1 黄思乐 北京理工大学珠海学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
计算机教师
计算机课程
教学方法
家庭条件
知识经济时代
人能
计算机考试
操作课
计算
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
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57
总被引数(次)
46393
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