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对初中英语课程评价方法的分析
初中
英语课程
评价方法
分析
现代信息技术与初中英语课程教学的整合
初中英语
现代信息技术
整合
如何调适学生的逆反心理
老师
学生调适
逆反心理
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈消除学生逆反心理学好初中英语课程
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 教育
关键词 消除 逆返心理 英语课程
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
消除
逆返心理
英语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
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0
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