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义务教育阶段中小学减负实践的调查--以黄石市城区学校为例
义务教育阶段中小学减负实践的调查--以黄石市城区学校为例
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摘要：
推荐文章
义务教育阶段中小学对英语教师口语技能要求的差别调查--以常熟市中小学为例
义务教育
英语课堂教学
教师口语
差别
山东日照市义务教育阶段学校信息化建设现状调查报告
义务教育
信息化建设
校本培训
广西义务教育阶段中小学生课业负担调查结果分析及对策研究
学生课业负担
义务教育阶段
调查结果
广西
课业负担过重
中小学生
国家教委
教育质量
杜绝义务教育阶段变相举办重点学校的思考
重点学校
义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 义务教育阶段中小学减负实践的调查--以黄石市城区学校为例 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-69 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4240字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
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