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初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学现存的弊端及应对策略
来源期刊 中国电子商情:科技创新 学科 教育
关键词 初中 英语教学 教学方法 语言学习
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志颖 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
教学方法
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商情:科技创新
其它
1006-6675
出版文献量(篇)
3360
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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