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摘要:
本文试图审视农村教师文化的现状,包括农村教师文化现存的优秀品质与负面特质两个部分.基于存在问题探索破解之路,为农村教师文化的不断优化提供参考.
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文献信息
篇名 农村教师文化现状与重建策略
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 农村 教师文化 现状 重建
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 专题调研
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 4631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 东北师范大学农村教育研究所 19 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
教师文化
现状
重建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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19
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5753
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