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论数学教学中学生主体性的发挥
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摘要：
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试论财会教学中学生主体性的发挥
财会教学
主体性
合作学习
案例教学
单元练习
对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文教学
中学生主体性意识
培养
小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
求异创新
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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