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摘要:
在歌唱的训练中,我们必须认识到记忆的规律,并通过正确的识记、保持、再现、再认,来对歌唱进行训练.
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文献信息
篇名 浅谈歌唱中的记忆训练
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 歌唱 记忆 规律 训练
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 史小慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱
记忆
规律
训练
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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