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高校科协在“2011计划”中的角色定位探索
高校科协在“2011计划”中的角色定位探索
作者:
吴松强
杜静静
肖潇
高振
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“2011计划”
科协
协同创新
角色定位
摘要:
随着教育部“2011计划”的逐步实施,国家对于高校协同创新能力的要求越来越高,即对于高校的人才培养、学科建设以及科研能力提出了全新的要求。而高校科协作为高校创新的重要承担者,探索其在“2011计划”推进中的角色定位研究是十分必要的。本文通过对“2011计划”内涵及科协性质的解读,从人才培养、学科建设、科研能力三个方面对科协角色进行定位,并给出推进“2011计划”的具体措施。
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高校科协在“2011计划”中的角色定位探索
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学科
关键词
“2011计划”
科协
协同创新
角色定位
年,卷(期)
2013,(22)
所属期刊栏目
评价分析
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
字数
2373字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高振
南京工业大学科学研究部
54
308
8.0
16.0
2
肖潇
7
31
2.0
5.0
3
杜静静
7
18
3.0
4.0
4
吴松强
南京工业大学经济与管理学院
75
489
13.0
18.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献(1)
2014(3)
参考文献(0)
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2015(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2016(3)
参考文献(0)
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“2011计划”
科协
协同创新
角色定位
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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