浅谈巧用音乐激活语文课堂

• 作者: 郭海霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 营造氛围 升华情感 体会意境 陶冶性情
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中的文章大多具有很强的感情色彩,文章的字里行间寄托着作者深厚的情感,教学中如能巧妙地将作者、教者、学生三者的心声变成美妙的交响乐,那将会更好地引导学生走进作者的内心深处,去领悟作者的情感.用音乐这一艺术手段来激活语文课堂,具有深厚的生理学、心理学基础,符合教育科学,也适应知识经济的创新要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海霞		3	0	0.0	0.0