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摘要:
早在2001年教育部就颁布了《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》,将生物科学素养的概念正式引入生物学课程。本文结合中学生应具备的生物科学方法与能力素养,谈谈中学生物教学培养学生科学素养的几点方法。
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生物科学素养
策略
基于提升初中生生物科学素养的思考
初中教育
生物课程
科学素养
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文献信息
篇名 中学生生物科学素养的培养探究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 中学 生物 科学素养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2108字 语种 中文
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