浅谈如何有效地进行英语课堂教学的导入

• 作者: 李爱菊
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 导入 原则 方法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是课堂教学的关键环节,如何有效地进行课堂教学的导入是本文探讨的核心问题.课堂导入按照三大原则进行:即趣味性、针对性、新颖性.同时,教师应针对不同的教学环境采用恰当的导入方法,并防止因导入不当面影响整节课的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱菊	陕西师范大学外国语学院	1	1	1.0	1.0