财经类高校学生管理学双语课教学模式探讨——以贵州财经大学管理学双语课为例

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 管理学 双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3142字
• 语种: 中文

摘要

财经类院校管理学双语课的教学旨在通过课堂指导学生学习管理学的相关原版英文书籍让学生更深入的理解《管理学》课程的内容,是一种递进和加深关系.本文结合教学实践分析了在财经类高校中管理学双语教学中存在于学生、师资和教学三个环节上的主要存在的问题,并针对性地提出相应的对策和办法,以提高教师和学生在教学过程中的自我改善意识和不断创新的能力,以提高管理学双语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷	贵州财经大学工商管理学院	10	37	3.0	6.0