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摘要:
有效的提问不仅可以激活课堂,引导学生开展学习活动,促进思维的发展,而且可以反馈学生的学习情况,及时调整教学设计.提问要指向每一位学生的阅读需求,起到激疑、激趣、激思的作用,这样的提问才是有效的,才能酝酿出高效的课堂.
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂提问技巧
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 高效 提问 课前准备 语文教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
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5938
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