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摘要:
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构建以学生为主体的数学课堂
小学数学
主体
小组合作
问题情境
浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
小学语文
学生主体
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生为主体的听说课堂--7A Unit 7 Shopping(Integrated skills)教学设计
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 2598字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈丽君 6 0 0.0 0.0
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江苏教育(中学教学版)
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chi
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