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摘要:
高考听力测试是为了考查学生理解口头英语的能力,着重检测学生语言运用的能力,即考查学生获取信息和处理信息的能力。尽管很多听力材料比较冗长,情景相对复杂,但其中的“关键词”恰恰反映了整篇听力材料的“主旨”,因此解答听力题就是要正确捕捉“关键词”。
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高考英语听力突破策略
高考
英语听力
突破
如何做好英语中考听力题
了解听力
认识问题
解决方法
浅谈英语听力教学
听力教学
预测能力
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何巧答英语听力题
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 英语听力 听力测试 关键词 能力 学生 信息
年,卷(期) rjjx_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭代素 重庆市丰都第二中学校 5 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
听力测试
关键词
能力
学生
信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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