作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了现今中小学信息技术教育存在着整体落后,且有明显的地区差异,认识不够全面,无专业的、高素质的信息技术老师以及教学硬件设备落后等发展现状,并有针对性地提出了中小学信息技术教育实施策略,如加大对西部落后地区信息技术教育的扶持力度,正确认识信息技术教育,加强师资力量建设,匹配高专业素质的老师等.
推荐文章
中小学信息技术教育的现状及发展趋势
中小学
信息技术教育
现状
发展趋势
中小学信息技术教育问题及对策探析
中小学
信息技术
教育问题
对策
探析
浅议中小学信息技术教育课程改革
中小学
信息技术教育
课程改革
我国中小学信息技术教育发展研究
信息技术教育
信息技术课程
课程整合
网络教育
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议中小学信息技术教育发展现状及相关对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 中小学 信息技术教育 现状 对策
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1941字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
信息技术教育
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导