美国“转变本科生科学、技术、工程与数学教育计划”的解读与启示

• 作者: 张翠霞 曲金泽 沈允中 潘峰
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: TUES计划 本科生教育 美国教育研究
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 世界大学实验室
• 页码范围: 150-153,163
• 页数: 5页
• 分类号: G510
• 字数: 6722字
• 语种: 中文

摘要

在介绍了美国国家科学基金会开展的“转变本科生科学、技术、工程与数学教育计划(TUES)”出台背景之后,解析了该计划的内容、项目类型和特点,指出近年来美国国家科学基金会设置的多项科技人才培养计划,特别是本科生教育计划反映了美国政府对科技人力资源贮备的重视,也说明美国高等教育在应对全球竞争中采取的措施和特点,这些特点可供我国高等教育研究借鉴.