浅谈初中化学课堂中多媒体技术的运用策略

• 作者: 喻义明
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 化学课堂 多媒体 辅助教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

本文就多媒体技术应用于初中化学课堂教学中存在的问题及如何充分发挥多媒体技术辅助化学教学等问题进行了探讨.通过实践证明:只有科学利用多媒体技术才能对激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性及培养学生各方面的能力有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻义明		2	0	0.0	0.0