以人为本彰显个性--职业中学体育课堂教学的几点思考

• 作者: 张台彬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 体育
• 关键词: 职业中学 体育教学 以人为本 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 体育研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 2885字
• 语种: 中文

摘要

加强职业中学体育课堂教学管理，是有效提升体育课堂教学的基本保障。那么，怎样才能让体育课堂教学起到应有的效果，通过长期的实践和学习表明，只有真正做到以人为本，将学生的个性彰显出来，才能建设和谐的体育课堂。