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摘要:
随着世界经济全球化进程的迅速推进,英语在国际商务活动中扮演了举足轻重的角色。对于商务英语专业的学生来说,具备一定的涉外商务交际能力,是在激烈的市场竞争中脱颖而出的法宝。本设计方案以开放大学背景下面授与网上教学一体化设计研究为理论基础,全面诠释了“面授网络一体化,优势互补促双赢”的设计理念,在教学过程中取得了良好的效果。
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核心技能
专业技能
英语网络自主学习与课堂英语教学的优势互补
网络自主学习
课堂教学
优势互补
《光电材料与器件》课程"课堂-网络"一体化教学模式的创新与实践
《光电材料与器件》
课堂-网络
教学模式
教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈面授网络一体化的优势互补--以《商务交际英语2》课程教学为例
来源期刊 管理观察 学科
关键词 开放教育 案例教学 合作演练 精教重导 多元化需求
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63,64
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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研究主题发展历程
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开放教育
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精教重导
多元化需求
研究起点
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引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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