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摘要:
在推进素质教育的今天,在教学中关注学生成长,培养学生良好的思维习惯和方法是必然趋势,把创造性思维的培养引入课堂教学是英语教学的进步教学。本文分析阐述如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维。
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初中英语教学对学生创造性思维的培养
中学生
初中英语
培养
创造性思维
浅谈创造性思维在英语教学中的运用
创造性思维
探究
英语教学
在阅读教学中培养学生的创造性思维
阅读教学
创造性思维
动中求异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在英语教学中培养学生的创造性思维
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 轻松愉悦的情境 听说读写基础 知识形成过程 其他课程系统训练
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.41
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1 戴聪容 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
轻松愉悦的情境
听说读写基础
知识形成过程
其他课程系统训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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