C语言课程考核评价标准设计

• 作者: 韩凤英
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 考核 评价 应知 应会 情感
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机?网络
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3268字
• 语种: 中文

摘要

C语言课程考核评价是C语言课程评价的一个重要环节。从应知、应会、情感三个方面设计出C语言课程考核评价标准，以激发学生学习积极性，促进教师改革教学方法，提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩凤英		48	223	9.0	12.0