作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,语文是一门集思想性、人文性、审美性为一体的学科.语文学科对学生审美思想的熏陶是无法度量的.教师在课堂教学中的教学行为时时刻刻影响着学生这一思想的形成.那么,面对高职高专的学生,我们的教师在培养学生审美思想的道路上,到底该做出怎样的努力呢?结合多年的语文教学经验,我觉得教师可以从以下几个方面做起.
推荐文章
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论语文教学中学生审美思想的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 语文教学 审美思想 培养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G4
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏雯婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美思想
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导