论提高小学数学课教学效果的四种方法

• 作者: 李实根
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 动手操作 联系实际 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

数学知识来源于实践,同时又应用于实践.教师在教学中可设置悬念,激发学生学习动力;动手操作,诱发学生求知欲望;联系生活实际,促使学生积极参与;组织游戏,激发学生兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李实根		1	0	0.0	0.0