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摘要:
通过ISM法,对集宁师范学院电子信息科学与技术专业的主干课程进行分析,包括主干课程间的形成关系,以及利用目标矩阵对课程进行层级化、序列化。并结合该专业的特点及其发展方向,对主干课程序列化提出建议。
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电子信息科学与技术
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ISM法的“电子信息科学与技术专业”主干课程的分析
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 ISM法 目标矩阵 主干课程
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G64
字数 2594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓霞 集宁师范学院物理系 16 18 3.0 4.0
2 戴丹丹 集宁师范学院物理系 22 22 3.0 3.0
3 弓美桃 集宁师范学院物理系 11 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ISM法
目标矩阵
主干课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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