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平面设计专业《photoshop》课程“教学做一体化”改革
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摘要：
本文对目前高职高专院校《photoshop》课程进行了学情分析,从教学模式、教学方法、教学内容上进行了探讨,介绍了课程特色和创新之处.
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教学做一体化
建筑材料
双师型
学习环境
教学评价
浅谈编写《电工基础》“教学做”一体化校本课程
项目教学法
校本课程
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照明灯
安装与更新
技工院校焊接专业一体化教学的改革与探索
焊接
一体化教学
工学结合
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
photoshop
课程改革
教学做一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
主办单位：
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-4067
CN：
11-4440/F
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-970
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
28198
总下载数（次）
60
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