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摘要:
数学是一门很贴近生活的学科.教师在教学过程中要善于捕捉生活中的数学现象,在数学教学中联系生活中的数学问题,挖掘数学知识的生活内涵,做到数学问题生活化,让数学更多地联系实际,贴进生活,达到生活材料数学化.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用生活经验学习数学知识
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 生活经验 方式 案例 反思
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学感悟
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活经验
方式
案例
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1560
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