有效设计习题提高教学质量

• 作者: 邱颖珍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中学数学 有效练习 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1375字
• 语种: 中文

摘要

在中学数学教学中,教师既要关注课堂教学的有效性,又要重视数学练习的有效性.要布置一些概念题、基础题、尝试题、思考题、创新题让学生练习,逐步提高数学练习的有效性,这样才有利于学生对知识进行系统性的掌握.