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地理新课程实施中的课堂活动教学探索
地理新课程实施中的课堂活动教学探索
作者:
邵飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理
新课程
教材内容
课堂活动
方案设计
认识误区
摘要:
本文结合新课改理念,论述了中学地理教材中生活内容的教学价值和课题活动的方案设计,并指出了课堂活动的误区,以期提高地理教学质量.
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文献信息
篇名
地理新课程实施中的课堂活动教学探索
来源期刊
新西部(中旬刊)
学科
关键词
地理
新课程
教材内容
课堂活动
方案设计
认识误区
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
156,164
页数
2页
分类号
字数
3534字
语种
中文
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邵飞
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新西部(中旬刊)
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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