初中物理概念教学的有效探讨

• 作者: 徐榴花
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 概念教学 有效探讨
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

物理概念不仅是物理基础知识的重要组成部分,也是构成物理规律,建立物理公式和完善物理理论的基础和前提.正确地理解、掌握物理概念是学好物理的关键.物理概念的教学是物理教学的基石,是正确理解和掌握物理规律的基础.搞好物理概念的教学,能够加深学生对物理知识的理解,培养学生分析问题的能力.学生只有在正确领会概念,抓住概念本质特征的基础上,才能学好物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐榴花		2	0	0.0	0.0