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高校辅导员职业素养的应然、实然分析与提高策略
高校辅导员职业素养的应然、实然分析与提高策略
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摘要：
高校辅导员职业素养的应然分析阐明,高校辅导员的职业素养结构是一个由价值维度、能力维度和知识维度构成的“三维”结构.高校辅导员职业素养的提升策略是提高待遇、进修培训、学历提升、和实践反思.
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文献信息
| 篇名 | 高校辅导员职业素养的应然、实然分析与提高策略 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校辅导员 职业素养 应然分析 实然分析 提高策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G51 |
| 字数 | 2060字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
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